Hodgeso universitetas Būk šalia „Go Far“ logotipas

Studentų pasiekimų ir institucinės veiklos rodikliai

Studentų sėkmė siekiant asmeninių ar profesinių tikslų yra svarbiausia Hodgeso universiteto misija. Universitetas vertina studentų pasiekimus ir institucinius rezultatus keliais būdais, įskaitant studentų darbo / įdarbinimo rodiklius, laipsnio produktyvumą, studentų išlaikymą ir atkaklumą, baigimo rodiklius ir studentų skolos lygį.

Metinis išlaikymo lygis apibrėžiamas kaip laipsnio siekiančių studentų, įstojusių į rudenį, procentas, kurie vis dar buvo įtraukti į kitą rudenį. Metiniai išlaikymo rodikliai apskaičiuojami pirmą kartą Hodges'e ir visiems priimantiems studentams. Bakalauro studentų išlaikymo rodikliai pateikti žemiau. Hodgeso universiteto nustatytas tikslas skiriasi priklausomai nuo kohortos: 40% pirmą kartą Hodges'e ir 60% visų įstojusių studentų.

KOHORTAS Rudenį 2012 - 2013 m Rudenį 2013 - 2014 m Rudenį 2014 - 2015 m Rudenį 2015 - 2016 m Rudenį 2016 - 2017 m Rudenį 2017 - 2018 m Rudenį 2018 - 2019 m Rudenį 2019 - 2020 m
Pirmoji kadencija Hodžese
Bakalauras 55% 52% 55% 55% 45% 50% 40% 45%
Visi registruoti studentai
Bakalauras 65% 63% 65% 69% 61% 63% 68% 63%
Hodgeso universiteto logotipas - raidės su vanago ikona

Studentai dažnai praneša, kad pirmoji kadencija kolegijoje yra sunkiausia, ypač tiems, kurie grįžta į mokyklą po ilgesnio pravaikštos, dirba visą darbo dieną ir palaiko šeimas. Hodgeso universitetas kreipiasi į studentus teikdamas paslaugas, skirtas padėti jiems būti sėkmingiems - ypač per tą kritinę pirmąją kadenciją.

Terminas Patvarumo rodiklis apibrėžiamas kaip laipsnio siekiančių studentų, įstojusių į rudenį, procentas, kurie vis dar mokosi kitą žiemos laikotarpį. Termino patvarumo rodikliai apskaičiuojami pirmą kartą Hodžese ir visiems įstojusiems studentams.

Žemiau pateikiami visų laipsnio siekiančių studentų ilgalaikio atkaklumo rodikliai; tikri pirmakursiai (pirmą kartą kolegijoje); ir studentai veteranai, kurių kiekviena kohorta pirmą kartą pasiekė arba viršijo Hodgeso universiteto 50 proc. tikslą Hodže ir 70 proc. visų įstojusių studentų. Duomenys rodo, kad didelei daliai studentų pavyksta per pirmą kadenciją ir jie antrą kartą stoja į Hodgeso universitetą.

PIRMAS KARTAS HODGESO KOHORTOJE 2012 RUDUOLIS-2013 ŽIEMA 2013 RUDUOLIS-2014 ŽIEMA 2014 RUDUOLIS-2015 ŽIEMA 2015 RUDUOLIS-2016 ŽIEMA 2016 RUDUOLIS-2017 ŽIEMA 2017 RUDUOLIS-2018 ŽIEMA 2018 RUDUOLIS-2019 ŽIEMA 2019 RUDUOLIS-2020 ŽIEMA 2020 RUDUOLIS-2021 ŽIEMA
Laipsnių ieškantys studentai 70% 71% 75% 70% 67% 71% 58% 60% 74%
Tikri pirmakursiai 71% 74% 77% 61% 66% 72% 53% 51% 70%
VISŲ PATIRTŲ STUDENTŲ KORORTAS 2012 RUDUOLIS-2013 ŽIEMA 2013 RUDUOLIS-2014 ŽIEMA 2014 RUDUOLIS-2015 ŽIEMA 2015 RUDUOLIS-2016 ŽIEMA 2016 RUDUOLIS-2017 ŽIEMA 2017 RUDUOLIS-2018 ŽIEMA 2018 RUDUOLIS-2019 ŽIEMA 2019 m. Ruduo - 2020 žiema * 2020 RUDUOLIS-2021 ŽIEMA
Laipsnių ieškantys studentai 75% 77% 76% 78% 75% 76% 76% 65% * 76%
Veteranai Studentai 73% 78% 72% 83% 78% 79% 84% 72% * 84%

* PASTABA: Šis terminas buvo nutrauktas dėl laikino mokyklos uždarymo dėl SARS-COV-2 pandemijos.

Išorinė statistika naudojama vidinei užimtumo statistikai patvirtinti. Naudojamas duomenų šaltinis yra Floridos švietimo ir mokymo praktikos informacijos programa (FETPIP), kuri renka duomenis apie Floridos nepriklausomų kolegijų ir universitetų (ICUF) institucijas. Naujausiais paskelbtais duomenimis, Hodgeso universitetas užima labai aukštą vietą, palyginti su ICUF bendraamžiais, o Hodgeso studentai nuolat užima penketuką pagal vidutinį metinį darbo užmokestį bakalaureato absolventams, dirbantiems 2011–2019 m. įgiję bakalauro laipsnį ir dirbantys yra 65 proc.

METAI BAIGĖTOJO BAIGIAMŲJŲ SKAIČIUS UŽIMTAS ​​NUMERIS DARBUOTOJŲ BAIGIAMOJO DOKUMENTŲ PROCENTAS Vidutinis metinis uždarbis bakalaurantams HU RANKAS tarp ICUF ŽMONIŲ
2011 329 244 74% $ 37,940 1
2012 295 214 73% $ 39,092 1
2013 274 205 75% $ 36,166 1
2014 288 198 69% $ 38,334 4
2015 257 202 79% $ 43,179 1
2016 208 142 68% $ 41,691 4
2017 220 170 77% $ 47,092 2
2018 177 123 70% $ 47,176 4
2019 162 112 69% $ 51,300 4

Dėl sunkumų, susijusių su studijų baigimo lyginimu įvairiose institucijose, viena galiojanti atskaitomybės priemonė, kurią Hodgeso universitetas naudoja studentų pasiekimams parodyti, yra laipsnio produktyvumas. Laipsnio našumas yra bendro mokslo metais suteiktų laipsnių skaičiaus išraiška, išreikšta visos dienos ekvivalento (visos darbo dienos ekvivalento) procentine dalimi, apie kurią pranešta integruotoje vidurinio ugdymo duomenų sistemoje (IPEDS). Todėl laipsnio produktyvumas atspindi studentų pasiekimus, o ne mažą universiteto studentų grupės segmentą, ir pateikia pagrįstą pasiekimų rodiklį keliose institucijose. Nors pastaraisiais metais Hodgesas mokėsi mažiau, lentelė rodo nuolatinę sėkmę laipsnių produktyvumo srityje, 29–100 m. Suteikiant 2019 laipsnius 2020 FTE, viršijantį dabartinį tikslą - 25 laipsnius 100 FTE.

METAI FTE PASIRINKIMAS APDOVANOJAMI Laipsniai Laipsnio produktyvumas
(Laipsniai 100 FTE)
2009 - 2010 2,274 576 25
2010 - 2011 2,486 610 25
2011 - 2012 2,390 646 27
2012 - 2013 2,176 598 27
2013 - 2014 1,913 559 29
2014 - 2015 1,778 500 28
2015 - 2016 1,473 439 30
2016 - 2017 1,461 441 30
2017 - 2018 1,115 406 36
2018 - 2019 1,015 385 38
2019 - 2020 876 256 29
VIDINIAI MOKYMO ĮKALBA - 150%
Bakalauro laipsnio ieškantys studentai Fall 2007 Fall 2008 Fall 2009 Fall 2010 Fall 2011 Fall 2012 Fall 2013 Fall 2014
Pirmą kartą Hodgeso kohortoje 40% 44% 30% 30% 30% 31% 27% 33%
Perkėlimo grupė 51% 54% 36% 35% 35% 38% 33% 42%
IPEDS BENDROJI ĮKALBA - 150%
Bakalauro laipsnio ieškantys studentai Fall 2007 Fall 2008 Fall 2009 Fall 2010 Fall 2011 Fall 2012 Fall 2013 Fall 2014
Bendrosios IPEDS baigimo normos 30% 29% 30% 25% 27% 22% 26% 28%

Siekiant geriau reprezentuoti Hodgeso universitetą, neseniai IPEDS rezultatų matas buvo pasirinktas kaip pagrindinis SACSCOC užbaigimo rodiklis. Nors ši priemonė buvo renkama tik kelerius metus (naujausia - 2020–2021 m. 2012 m. Kohortos atveju), pagrindinė tendencijos analizė rodo, kad įtraukus perkėlimo ir ištęstinės studijos studentus, kurie tiksliau užfiksuoja dirbančius suaugusius, grįžtančius į mokyklą, bendras 8 metų apdovanojimų procentas patenka į mūsų nustatytą tikslą - 30 proc.

Translate »