Hodžesa universitāte Palieciet pie Go Far logotipa

Studentu sasniegumu un iestāžu darbības rādītāji

Studentu panākumi personīgo vai profesionālo mērķu sasniegšanā ir galvenā Hodžesa universitātes misija. Universitāte studentu sasniegumus un institucionālo sniegumu mēra vairākos veidos, ieskaitot studentu darba / nodarbinātības līmeni, grādu produktivitāti, studentu noturību un noturību, absolventu likmes un studentu parāda līmeni.

Gada noturēšanas līmenis tiek definēts kā to grādu meklējošo studentu procentuālā daļa, kuri uzņemti rudens periodā un kuri joprojām ir uzņemti nākamajā kritiena termiņā. Gada aizturēšanas rādītāji tiek aprēķināti pirmo reizi Hodgesā un visiem uzņemtajiem studentiem. Bakalaura studentu aizturēšanas rādītāji ir norādīti zemāk. Hodžesa universitātes noteiktais mērķis mainās atkarībā no kohortas: 40% pirmo reizi Hodgesā un 60% visiem uzņemtajiem studentiem.

KOHORTS 2012.-2013. GADA FALL 2013.-2014. GADA FALL 2014.-2015. GADA FALL 2015.-2016. GADA FALL 2016.-2017. GADA FALL 2017.-2018. GADA FALL 2018.-2019. GADA FALL 2019.-2020. GADA FALL
Pirmais termiņš Hodgesā
Bakalaura grāds 55% 52% 55% 55% 45% 50% 40% 45%
Visi uzņemtie studenti
Bakalaura grāds 65% 63% 65% 69% 61% 63% 68% 63%
Hodžesa universitātes logotips - burti ar vanaga ikonu

Studenti bieži ziņo, ka viņu pirmais termiņš koledžā ir visgrūtākais, it īpaši tiem, kuri atgriežas skolā pēc ilgstošas ​​prombūtnes, strādā pilnu slodzi un atbalsta ģimenes. Hodžesa universitāte sazinās ar studentiem ar pakalpojumiem, kas paredzēti, lai palīdzētu viņiem gūt panākumus - it īpaši šī kritiskā pirmā semestra laikā.

Termiņa noturības līmenis tiek definēts kā to studentu procentuālā daļa, kuri vēlas iegūt grādu rudenī un kuri joprojām tiek uzņemti nākamajā ziemas periodā. Termiņa noturības rādītāji tiek aprēķināti pirmo reizi Hodgesā un visiem uzņemtajiem studentiem.

Zemāk ir norādīti termiņa un termiņa noturības rādītāji visiem studentiem, kuri vēlas iegūt grādu; īstie pirmkursnieki (pirmo reizi koledžā); un studenti veterāni, katrai kohortai pirmo reizi sasniedzot vai pārsniedzot Hodžzas universitātes 50% mērķi Hodžē un 70% visiem uzņemtajiem studentiem. Dati rāda, ka lielākajai daļai studentu pirmajā semestrī izdodas gūt panākumus un viņi otro reizi iestājas Hodžesa universitātē uz otro termiņu koledžā.

PIRMO REIZI HODGESA KOHORTĀ 2012. GADA KRITUMS - 2013. ZIEMA 2013. GADA KRITUMS - 2014. ZIEMA 2014. GADA KRITUMS - 2015. ZIEMA 2015. GADA KRITUMS - 2016. ZIEMA 2016. GADA KRITUMS - 2017. ZIEMA 2017. GADA KRITUMS - 2018. ZIEMA 2018. GADA KRITUMS - 2019. ZIEMA 2019. GADA KRITUMS - 2020. ZIEMA 2020. GADA KRITUMS - 2021. ZIEMA
Grādus meklējošie studenti 70% 71% 75% 70% 67% 71% 58% 60% 74%
Īstie pirmkursnieki 71% 74% 77% 61% 66% 72% 53% 51% 70%
VISU PIETEIKTO STUDENTU KORTS 2012. GADA KRITUMS - 2013. ZIEMA 2013. GADA KRITUMS - 2014. ZIEMA 2014. GADA KRITUMS - 2015. ZIEMA 2015. GADA KRITUMS - 2016. ZIEMA 2016. GADA KRITUMS - 2017. ZIEMA 2017. GADA KRITUMS - 2018. ZIEMA 2018. GADA KRITUMS - 2019. ZIEMA 2019. GADA KRITUMS - 2020. gada ZIEMA * 2020. GADA KRITUMS - 2021. ZIEMA
Grādus meklējošie studenti 75% 77% 76% 78% 75% 76% 76% 65% * 76%
Veterāni Studenti 73% 78% 72% 83% 78% 79% 84% 72% * 84%

* PIEZĪME. Šis termins tika pārtraukts, jo uz laiku tika slēgta skola SARS-COV-2 pandēmijas dēļ.

Ārējā statistika tiek izmantota, lai apstiprinātu iekšējo nodarbinātības statistiku. Izmantotais datu avots ir Floridas izglītības un apmācības izvietošanas informācijas programma (FETPIP), kas apkopo datus par Floridas neatkarīgajām koledžām un universitātēm (ICUF). Jaunākajos publicētajos datos Hodžzas universitāte ierindojas ļoti augstā pozīcijā, salīdzinot ar tās vienaudžiem ICUF, kur Hodžesa studenti pastāvīgi ierindojas vidusskolas vidējā izpeļņas pieciniekā vidusskolēniem, kuri strādā no 2011. līdz 2019. gadam. Hodžas universitātes mērķis studentiem, par kuriem ziņoja FETPIP ir ieguvuši bakalaura grādu un ir nodarbināti 65%.

GADS Bakalaura absolventu skaits NODARBINĀTAIS NUMURS NODARBINĀTU BAKALAURA IZGLĪTĀJU DAĻA VIDĒJĀ GADA PELNE BAKALAURA absolventiem HU rangs starp ICUF vienaudžiem
2011 329 244 74% $ 37,940 1
2012 295 214 73% $ 39,092 1
2013 274 205 75% $ 36,166 1
2014 288 198 69% $ 38,334 4
2015 257 202 79% $ 43,179 1
2016 208 142 68% $ 41,691 4
2017 220 170 77% $ 47,092 2
2018 177 123 70% $ 47,176 4
2019 162 112 69% $ 51,300 4

Sakarā ar grūtībām, kas saistītas ar absolvēšanas līmeņa salīdzināšanu dažādās iestādēs, viens derīgs atbildības rādītājs, ko Hodžesa universitāte izmanto studentu sasniegumu demonstrēšanai, ir grādu produktivitāte. Grādu produktivitāte ir kopējais akadēmiskajā gadā piešķirto grādu skaits procentos no pilna laika ekvivalenta (FTE) uzņemšanas, kā ziņots Integrētajā vidusskolas izglītības datu sistēmā (IPEDS). Tāpēc grādu produktivitāte atspoguļo studentu sasniegumus kopumā, nevis nelielam universitātes studentu kopas segmentam, un nodrošina derīgu sasniegumu mērījumu vairākās iestādēs. Kaut arī pēdējos gados Hodžesa reģistrēto skaits ir mazāks, tabula rāda konsekventus panākumus grādu produktivitātē, kad 29. – 100.

GADS FTE PIEVIENOŠANA PIEŠĶIRTĀS GRĀDAS PAKĀPES RAŽOŠANA
(GRĀDAS UZ 100 FTE)
2009 - 2010 2,274 576 25
2010 - 2011 2,486 610 25
2011 - 2012 2,390 646 27
2012 - 2013 2,176 598 27
2013 - 2014 1,913 559 29
2014 - 2015 1,778 500 28
2015 - 2016 1,473 439 30
2016 - 2017 1,461 441 30
2017 - 2018 1,115 406 36
2018 - 2019 1,015 385 38
2019 - 2020 876 256 29
IEKŠĒJĀS IZGLĪTĪBAS LIKMES PAR 150%
Bakalaura grādu meklējošie studenti Fall 2007 Fall 2008 Fall 2009 Fall 2010 Fall 2011 Fall 2012 Fall 2013 Fall 2014
Pirmo reizi Hodžesa kohortā 40% 44% 30% 30% 30% 31% 27% 33%
Pārsūtīšanas grupa 51% 54% 36% 35% 35% 38% 33% 42%
IPEDS KOPĒJĀS LIKMES PAR 150%
Bakalaura grādu meklējošie studenti Fall 2007 Fall 2008 Fall 2009 Fall 2010 Fall 2011 Fall 2012 Fall 2013 Fall 2014
Kopējie IPEDS absolvēšanas rādītāji 30% 29% 30% 25% 27% 22% 26% 28%

Lai labāk pārstāvētu Hodžesa universitāti, nesen par mūsu SACSCOC galveno pabeigšanas rādītāju tika izvēlēts jaunais IPEDS iznākuma rādītājs. Lai gan šis rādītājs ir vākts tikai dažus gadus (pēdējais - 2020. – 2021. Gada kohortai - 2012. – 8. Gads), bāzes tendenču analīze rāda, ka, iekļaujot pārejas un nepilna laika studentus, kas precīzāk uztver strādājošos pieaugušos, kuri atgriežas skolā, kopējais 30 gadu balvu līmenis atbilst mūsu noteiktajam mērķim - XNUMX%.

Translate »