Универзитетот Хоџис останете во близина Логото „Оди далеку“

Индикатори за постигања на учениците и институционални перформанси

Успехот на студентите во постигнувањето лични или професионални цели е најважната мисија на Универзитетот Хоџис. Универзитетот ги мери студентските достигнувања и институционалните перформанси на повеќе начини, вклучувајќи стапки на вработување на студенти / вработувања, продуктивност на дипломи, задржување и упорност на студенти, стапки на дипломирање и ниво на студентски долг.

Годишната стапка на задржување се дефинира како процент на студенти кои бараат диплома запишани во есенски мандат, кои сè уште беа запишани во следниот есенски рок. Годишните стапки на задржување се пресметуваат и за прв пат во Хоџис и за сите запишани студенти. Стапките на задржување на студентите на диплома се дадени подолу. Целта поставена од Универзитетот Хоџис варира врз основа на групата, со 40% за прв пат во Хоџис и 60% за сите запишани студенти.

КОХОРТ ПАALLА 2012 - 2013 година ПАALLА 2013 - 2014 година ПАALLА 2014 - 2015 година ПАALLА 2015 - 2016 година ПАALLА 2016 - 2017 година ПАALLА 2017 - 2018 година ПАALLА 2018 - 2019 година ПАALLА 2019 - 2020 година
Прв мандат во Хоџис
Диплома 55% 52% 55% 55% 45% 50% 40% 45%
Сите запишани студенти
Диплома 65% 63% 65% 69% 61% 63% 68% 63%
Лого на Универзитетот Хоџис - Писма со икона со јастреб

Студентите често пријавуваат дека нивниот прв мандат на колеџ е најтежок, особено за оние кои се враќаат на училиште по продолжено отсуство, кои работат со полно работно време и кои издржуваат семејства. Универзитетот Хоџис им се обраќа на студентите со услуги дизајнирани да им помогнат да бидат успешни - особено за време на тој критичен прв мандат.

Стапката на постојана упорност се дефинира како процент на студенти кои бараат диплома запишани во есенски мандат, кои сè уште се запишани во следниот зимски термин. Стапките на мандатна упорност се пресметуваат и за прв пат во Хоџис и за сите запишани студенти.

Подолу се дадени стапки на упорност од време на време за сите студенти кои бараат дипломи; вистински бруцоши (прв пат на колеџ); и студентите ветерани, при што секоја група ја достигнува или надминува целта на Универзитетот Хоџис за 50% за прв пат во Хоџис и 70% целта за сите запишани студенти. Податоците покажуваат дека големо мнозинство студенти успеваат во првиот мандат и повторно се запишуваат на Универзитетот Хоџс за нивниот втор мандат на колеџ.

ПРВ ПАТ ВО ХОGС КОХОРТ ПАALLА 2012-ЗИМА 2013 година ПАALLА 2013-ЗИМА 2014 година ПАALLА 2014-ЗИМА 2015 година ПАALLА 2015-ЗИМА 2016 година ПАALLА 2016-ЗИМА 2017 година ПАALLА 2017-ЗИМА 2018 година ПАALLА 2018-ЗИМА 2019 година ПАALLА 2019-ЗИМА 2020 година ПАALLА 2020-ЗИМА 2021 година
Студенти кои бараат диплома 70% 71% 75% 70% 67% 71% 58% 60% 74%
Вистински бруцоши 71% 74% 77% 61% 66% 72% 53% 51% 70%
СИТЕ ВКЛУЧЕНИ СТУДЕНТИ КОХОРТ ПАALLА 2012-ЗИМА 2013 година ПАALLА 2013-ЗИМА 2014 година ПАALLА 2014-ЗИМА 2015 година ПАALLА 2015-ЗИМА 2016 година ПАALLА 2016-ЗИМА 2017 година ПАALLА 2017-ЗИМА 2018 година ПАALLА 2018-ЗИМА 2019 година ПАALLА 2019-ЗИМА 2020 * ПАALLА 2020-ЗИМА 2021 година
Студенти кои бараат диплома 75% 77% 76% 78% 75% 76% 76% 65% * 76%
Студенти-ветерани 73% 78% 72% 83% 78% 79% 84% 72% * 84%

* ЗАБЕЛЕШКА: Овој термин беше нарушен поради привременото затворање на училиштата за пандемијата САРС-ЦОВ-2.

Надворешната статистика се користи за потврда на внатрешната статистика за вработување. Изворот на податоци што се користи е Програмата за информации за сместување и обука во Флорида (FETPIP), која собира податоци за институциите на Независни колеџи и универзитети на Флорида (ICUF). Во најновите објавени податоци, Универзитетот Хоџис е рангиран многу високо во споредба со своите врсници на ICUF, со студенти на Хоџис постојано рангирани во првите пет за просечна годишна заработка за дипломирани дипломирани студенти, вработени помеѓу 2011 и 2019 година. Целта на Универзитетот Хоџис за студенти пријавени од FETPIP кои имаат заработено диплома и кои се вработени е 65%.

ГОДИНА Број на дипломирани студенти ВРАБОТЕН БРОЈ ВРАБОТУВАНИ ОД ПРОЦЕНТ НА ​​ДЕЦЕНТИВНИТЕ Просечно годишно заработка за дипломирани студенти РАНКОТ НА ХУ МЕGУ врсниците на ИКУФ
2011 329 244 74% $ 37,940 1
2012 295 214 73% $ 39,092 1
2013 274 205 75% $ 36,166 1
2014 288 198 69% $ 38,334 4
2015 257 202 79% $ 43,179 1
2016 208 142 68% $ 41,691 4
2017 220 170 77% $ 47,092 2
2018 177 123 70% $ 47,176 4
2019 162 112 69% $ 51,300 4

Поради тешкотиите со споредбите на стапката на дипломирање низ различни институции, една валидна мерка за отчетност што ја користи Универзитетот Хоџ за да ги демонстрира постигањата на студентите е продуктивноста на степенот. Продуктивноста на степенот е израз на вкупниот број на дипломи доделени во една академска година како процент на запишување со полно работно време еквивалентно (FTE) како што е пријавено во Интегрираниот систем за податоци за последователно образование (IPEDS). Затоа, продуктивноста на степенот е одраз на студентските достигнувања, наместо за мал сегмент од студентското тело на универзитетот, и обезбедува валидна мерка за достигнување низ повеќе институции. Иако Хоџс доживеа помал број на запишувања во последните неколку години, табелата покажува постојан успех во продуктивноста на дипломите, со доделени 29 степени на 100 FTE во 2019-2020, надминувајќи ја сегашната цел од 25 степени на 100 FTE.

ГОДИНА УПИСИ ВО ФТЕ ДОДЕЛУВАНИ СТЕПЕНИЦИ ПРОИЗВОДНОСТ НА СТЕПЕНИЕ
(ЦЕЛИ ЗА 100 FTE)
2009 - 2010 2,274 576 25
2010 - 2011 2,486 610 25
2011 - 2012 2,390 646 27
2012 - 2013 2,176 598 27
2013 - 2014 1,913 559 29
2014 - 2015 1,778 500 28
2015 - 2016 1,473 439 30
2016 - 2017 1,461 441 30
2017 - 2018 1,115 406 36
2018 - 2019 1,015 385 38
2019 - 2020 876 256 29
СТАПКИ ЗА ВНАТРЕШНА ГОДИШИНА НА 150%
Студенти кои бараат додипломски студии Паѓаат 2007 Паѓаат 2008 Паѓаат 2009 Паѓаат 2010 Паѓаат 2011 Паѓаат 2012 Паѓаат 2013 Паѓаат 2014
Прв пат во Хоџ Кохорт 40% 44% 30% 30% 30% 31% 27% 33%
Трансфер во Кохорт 51% 54% 36% 35% 35% 38% 33% 42%
ИПЕДС Вкупни цени на 150%
Студенти кои бараат додипломски студии Паѓаат 2007 Паѓаат 2008 Паѓаат 2009 Паѓаат 2010 Паѓаат 2011 Паѓаат 2012 Паѓаат 2013 Паѓаат 2014
Севкупни стапки на дипломирање за IPEDS 30% 29% 30% 25% 27% 22% 26% 28%

За подобро претставување на Универзитетот Хоџ, неодамна беше избрана новата мерка за исходот на IPEDS како наш индикатор за завршување на клучот SACSCOC. Иако оваа мерка е собрана само неколку години (со најновата во 2020-2021 година за групата 2012 година), анализата на основниот тренд покажува дека, со вклучување на студенти за трансфер во и со скратено работно време, што попрецизно доловува возрасни вработени кои се враќаат на училиште, вкупната стапка на награди за 8 години спаѓа во нашата утврдена цел од 30%.

Translate »