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學生成績和機構績效指標

學生成功實現個人或專業目標是霍奇斯大學的首要使命。 該大學以多種方式衡量學生的成績和機構績效,包括學生的工作/就業安置率,學位生產率,學生的保留率和持久性,畢業率以及學生的債務水平。

年保留率被定義為在秋季學期註冊的攻讀學位的學生在下一個秋季學期仍然註冊的百分比。 年保留率是針對首次在 Hodges 和所有註冊學生計算的。 本科生的保留率如下所示。 霍奇斯大學設定的目標因學生而異,首次進入霍奇斯的學生為 40%,所有註冊學生為 60%。

同類群組 2012年秋季-2013年 2013年秋季-2014年 2014年秋季-2015年 2015年秋季-2016年 2016年秋季-2017年 2017年秋季-2018年 2018年秋季-2019年 2019年秋季-2020年
第一學期在霍奇斯
本科 55% OFF 52% OFF 55% OFF 55% OFF 45% OFF 50% OFF 40% OFF 45% OFF
所有在校學生
本科 65% OFF 63% OFF 65% OFF 69% OFF 61% OFF 63% OFF 68% OFF 63% OFF
霍奇斯大學徽標-帶鷹圖標的字母

學生經常報告說,他們大學第一學期的生活最困難,特別是對於那些長時間缺席後重返學校,全職工作以及撫養家庭的人。 霍奇斯大學為學生提供服務,旨在幫助他們取得成功-特別是在那個關鍵的第一學期。

學期堅持率被定義為在秋季學期註冊的攻讀學位的學生仍然在下一個冬季學期註冊的百分比。 首次在霍奇斯和所有註冊學生計算學期持續率。

以下是所有攻讀學位的學生的學期持續率; 真正的新生(大學第一次); 和退伍軍人,每個隊列首次達到或超過霍奇斯大學的 50% 目標和所有註冊學生的 70% 目標。 數據顯示,絕大多數學生在第一學期取得成功,並重新進入霍奇斯大學進行第二學期的學習。

第一次加入 HODGES Cohort 2012 年秋季 - 2013 年冬季 2013 年秋季 - 2014 年冬季 2014 年秋季 - 2015 年冬季 2015 年秋季 - 2016 年冬季 2016 年秋季 - 2017 年冬季 2017 年秋季 - 2018 年冬季 2018 年秋季 - 2019 年冬季 2019 年秋季 - 2020 年冬季 2020 年秋季 - 2021 年冬季
攻讀學位的學生 70% OFF 71% OFF 75% OFF 70% OFF 67% OFF 71% OFF 58% OFF 60% OFF 74% OFF
真正的新生 71% OFF 74% OFF 77% OFF 61% OFF 66% OFF 72% OFF 53% OFF 51% OFF 70% OFF
所有入學的學生群體 2012 年秋季 - 2013 年冬季 2013 年秋季 - 2014 年冬季 2014 年秋季 - 2015 年冬季 2015 年秋季 - 2016 年冬季 2016 年秋季 - 2017 年冬季 2017 年秋季 - 2018 年冬季 2018 年秋季 - 2019 年冬季 2019 年秋季 - 2020 年冬季* 2020 年秋季 - 2021 年冬季
攻讀學位的學生 75% OFF 77% OFF 76% OFF 78% OFF 75% OFF 76% OFF 76% OFF 65%* 76% OFF
資深學生 73% OFF 78% OFF 72% OFF 83% OFF 78% OFF 79% OFF 84% OFF 72%* 84% OFF

* 注意:本學期因 SARS-COV-2 大流行而暫時關閉學校而中斷。

外部統計數據用於驗證內部就業統計數據。 使用的數據源是佛羅里達州教育和培訓安置信息計劃 (FETPIP),它收集佛羅里達州獨立學院和大學 (ICUF) 機構的數據。 在最近公佈的數據中,霍奇斯大學與其 ICUF 同行相比排名非常高,霍奇斯大學的學生在 2011 年至 2019 年間就業的學士學位畢業生的平均年收入方面一直排名前五。 FETPIP 報告的霍奇斯大學的學生目標已獲得學士學位且就業者為 65%。

一年 本科畢業生人數 就業人數 就業的本科畢業生百分比 本科畢業生的平均年收入 胡在ICUF同行中的排名
2011 329 244 74% OFF $ 37,940 1
2012 295 214 73% OFF $ 39,092 1
2013 274 205 75% OFF $ 36,166 1
2014 288 198 69% OFF $ 38,334 4
2015 257 202 79% OFF $ 43,179 1
2016 208 142 68% OFF $ 41,691 4
2017 220 170 77% OFF $ 47,092 2
2018 177 123 70% OFF $ 47,176 4
2019 162 112 69% OFF $ 51,300 4

由於不同機構之間的畢業率比較存在困難,霍奇斯大學用來證明學生成績的一種有效的問責措施是學位生產力。 學位生產力是指一學年授予的學位總數佔全日制同等學力 (FTE) 入學人數的百分比,如綜合高等教育數據系統 (IPEDS) 所報告。 因此,學位生產力是學生整體成績的反映,而不是大學學生群體的一小部分,並提供了跨多個機構的有效成績衡量標準。 儘管霍奇斯近年來的入學人數有所減少,但該表顯示在學位生產力方面取得了持續的成功,29-100 年每 2019 個 FTE 授予 2020 個學位,超過了當前每 25 個 FTE 授予 100 個學位的目標。

一年 全職註冊 學位授予 學位生產力
(每 100 FTE 的度數)
2009 – 2010 2,274 576 25
2010 – 2011 2,486 610 25
2011 – 2012 2,390 646 27
2012 – 2013 2,176 598 27
2013 – 2014 1,913 559 29
2014 – 2015 1,778 500 28
2015 – 2016 1,473 439 30
2016 – 2017 1,461 441 30
2017 – 2018 1,115 406 36
2018 – 2019 1,015 385 38
2019 – 2020 876 256 29
內部畢業率達150%
尋求學位的本科生 2007秋季 2008秋季 2009秋季 2010秋季 2011秋季 2012秋季 2013秋季 2014秋季
第一次在霍奇斯隊列 40% OFF 44% OFF 30% OFF 30% OFF 30% OFF 31% OFF 27% OFF 33% OFF
匯入隊列 51% OFF 54% OFF 36% OFF 35% OFF 35% OFF 38% OFF 33% OFF 42% OFF
IPEDS綜合費率為150%
尋求學位的本科生 2007秋季 2008秋季 2009秋季 2010秋季 2011秋季 2012秋季 2013秋季 2014秋季
IPEDS總畢業率 30% OFF 29% OFF 30% OFF 25% OFF 27% OFF 22% OFF 26% OFF 28% OFF

為了更好地代表霍奇斯大學,新的 IPEDS 結果衡量指標最近被選為我們的 SACSCOC 關鍵完成指標。 雖然這項措施只收集了幾年(最近一次是 2020-2021 年的 2012 年隊列),但基線趨勢分析表明,包括轉學和兼職學生,這更準確捕獲返回學校的在職成年人,整體 8 年獎勵率落在我們既定的 30% 目標內。

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